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17 noviembre 2022

世界上第一所儿童发明家学院在萨拉戈萨成立。西班牙

该教育中心由Edelvives支持,通过自学为3至18岁的儿童提供STEAM培训。

探索、发现、研究和创造。这是地球上第一所发明家学院的道路,这种培训路线与其他技术学院不同,这使其独一无二。该项目与Edelvives出版社携手合作,由路易斯-马丁、豪尔赫-马塔和埃斯特-博劳三位年轻的阿拉贡工程师创建。

他们对学院的想法是培训未来的技能(这些技能是现在的),通过自学来适应每个年龄或知识阶段的行程。这就是他们所谓的 “发明家课程”,它被划分为不同的级别,将作为所有STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)分支的学习路径。孩子们将学习科学、机械、电子、机器人和编程。培训并不忽视其他横向技能,如协作、团队合作、领导力、沟通和社会技能,因为一个好的发明家不仅要知道如何创造他或她的想法,还要知道如何把它们告诉世界。
除了这个发明家课程外,学院还不定期地提供周末活动、生日庆祝活动或夏令营和游乐园的营地。

发明家学院和机器人学院的区别是什么?

“当我上学的时候,我是拥有机器人的怪胎,现在已经不是这样了,因为在所有学校都有机器人、3D打印等方面的课外活动。有很多技术和机器人学院,但不像我们这样。在这些活动中,他们通常使用大公司(如乐高)创建的套件,这些套件非常好,对发展技能有很大的通用性,但他们只学习组装和拆卸同样的东西,但我们想更进一步”,豪尔赫-马塔说。

这三位工程师想教孩子们成为发明家,因此他们用Edelvives开发了自己的教材和自己的学习和评估系统。”要成为一名发明家,你必须学习科学、机械、机器人学和编程。但你也必须知道如何打磨木头、用锤子敲打、进行科学实验或发射火箭,这样你就可以一直应用它,而不仅仅是应用于特定的工具”,他认为。

目标:把科学带给女孩

这些年轻人的目标之一也是使科学对女孩有吸引力。”入学人数非常平均。家长们有时会打电话问他们的女儿是否会是唯一的女孩,但相反的情况发生了,所有的女孩和只有一个男孩参加了一项活动”,豪尔赫说。”当这样的事情发生时,你会想:我们已经做到了。

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在整个西班牙的扩张

这些年轻企业家的想法是在西班牙各地建立几个特许学院,首先是马德里、巴塞罗那和瓦伦西亚。虽然这些计划由于目前因covid导致的健康状况而被推迟,但他们将在不久的将来恢复这些计划。在教育中心的课程活动中设立 “发明家空间 “的想法也是如此,以便这些学科不仅仅是作为课外活动提供。明年将再次开展这些项目,因为他们意识到了人们的兴趣。

在大流行期间,他们每天在YouTube上发布视频,现场直播,针对不同的年龄段,这让他们对自己的活动产生了更大的兴趣。2020年,我们有140名学生,而今年已经有170名。豪尔赫-马塔(Jorge Mata)解释说:”尽管发生了大流行病,我们还是成功地接触到了更多的观众。

有影响力的年轻人

学院的想法是在2018年产生的,当时路易斯-马丁(Luis Martín)、豪尔赫-马塔(Jorge Mata)和埃斯特-博劳(Esther Borao)设计了一个教育课程和一个物理中心,他们希望能在儿童时去那里。这三个具有工程背景的阿拉贡人,梦想成为发明家。而且他们已经成功了。”我们每个人都有自己的工作,但我们在一个协会中相遇,我们决定成为企业家。首先,我们成立了Innovart,这使我们能够做我们喜欢的事情,并以此为生”,Jorge Mata解释说。因此,他们开始管理和策划萨拉戈萨Activa的La Remolacha空间;为萨拉戈萨的学校开发课外活动;组织Arduino Day Zaragoza活动;并为不同的应用(艺术、健康、数据研究等)和景观室设计技术和机器人解决方案。
在找到日本人所说的ikigai之后,这三个年轻人看到,最需要的活动与非正规教育、学校的讲习班等有关。”我们的主要目标一直是将我们对技术的热情传递给其他人,并向他们展示他们有能力做到与我们一样。这就是我们决定成立发明家学院的原因,”马塔说。

由于他们的项目,他们已经成为在其行业中具有分量的年轻人。埃斯特-博劳现在是阿拉贡政府下属的阿拉贡技术研究所(ITANOVA)的所长,而豪尔赫-马塔和路易斯-马丁已经被泛非青年领袖基金会定位为2020年50位最有影响力的青年领袖之一。这三人之前都在2019年获得了青年企业家奖。

 

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