阿拉贡政府将在本学年推出教育创新项目学校代码4.0，此项目将在所有依靠公共资金支持的幼儿园、初级学校和中学进行实施。教育、文化和体育部长托马萨·埃尔南德斯参观了玛丽亚·德·阿维拉教师中心的STEAM教室，以了解为阿拉贡教师提供的培训材料。
投资细节及其目标
该项目预计投资超过900万欧元，分为两大主要方向。向教育机构提供编程和机器人设备的配备需要超过600万欧元，而教师培训的支持大约需要300万欧元。
该项目旨在使学生在编程、机器人和计算思维方面获得能力，“以跨学科的方式从任何领域或科目进行”。根据埃尔南德斯的说法，这些是“发展学生分析、组织、解决问题和创造力等重要技能的关键支柱”。部长强调，“阿拉贡因此致力于创新、包容和公平的教育，准备学生应对21世纪的数字挑战”。
针对教育阶段的特定工具包
幼儿教育：这些材料集中于通过操作活动、垫子和简单使用的机器人来早期探索计算思维，培养空间方向感、步骤顺序和符号游戏。
小学教育：按照年龄划分为两个不同的工具包。对于一、二年级的小学生，这些资源与幼儿教育工具包接近，提供操作材料和简单的建筑机器人。在后续年级中，工具包将纳入可编程卡片和更先进的系统，引入块编程，并通过跨学科的STEAM挑战扩展计算思维的知识。
中学教育：该提案向更高的技术复杂性发展，但在所有知识领域都保持可接受性。继续利用可编程卡片和构建机器人开展计算思维的工作，增加更多传感器和组装可能性。此外，引入人工智能的概念，并逐步从块编程过渡到代码编程，为原型设计、STEAM项目和在实际环境中的应用打开大门。
对教育多样性的适应
所有工具包均包含适合普遍学习设计的设备，提供多种形式的表现、行动和表达。特殊教育教室、自闭症谱系障碍（TEA）学生的偏好教室和特殊教育中心有专门设计的工具包，以提升身体、感知、认知和情感的可及性。
农村聚集中心（CRA）将拥有适应其实际情况和地理分布的特定工具包，确保教育机器人能够到达所有教室。阿拉贡农村创新教育中心（CRIEs）将获得资金以创建创客教室，附带参考中心的补充材料。
教师培训和支持
去年成立了一个专家团队，推动阿拉贡教育技术中心（CATEDU）的项目，在每个教师培训中心指定了协调员，并建立了一个由47名专家导师组成的网络，以在课堂上为教师提供技术和教学支持。
当前的培训计划面向所有教师，包括实践研讨会、技术和方法培训、在教师中心的面对面课程，以及在课堂内的直接陪伴，还通过Aularagon提供在线培训。此外，将为教师提供一个开放教育资源的存储库，适应阿拉贡课程，并按照阶段和科目组织。
设备的集中采购将很快进行招标，预计将在学年的第二学期到达各个中心。
