阿拉贡政府教育、文化与体育部已批准第三个教师培训框架计划，该文件确立了未来四年教师培训的战略方向。此计划回应了需要拥有高素质、积极和为未来教育挑战做好准备的教师的需求。
该计划的前提是，在一个日益变化、多样化和全球化的社会背景下，教育管理部门必须保证学生所需的关键能力。总体目标包括通过综合和持续的培训提高教育质量，适应21世纪社会、技术和教育的挑战，保障区域的公平，特别关注乡村和在线教育中心，以及巩固教育创新和教学研究。
该计划包含三个基本新内容。首先，STEAM方法，整合技术、跨学科、批判性思维和创造力，以准备学生应对21世纪的挑战。将对教师进行计算思维和跨学科的培训，提供技术工具，并推动教育创新的计划和项目。
其次，引入教师指导作为陪伴模型，其中有经验的教师担任新教师的导师，促进专业发展和教育创新。
第三，包括人工智能的培训，作为数字竞争力的新兴重点，促进在课堂和教育管理中对人工智能的批判性、伦理和教学使用。
该计划围绕12项关键能力展开：学习和教学过程的编程；过程的实施和管理；评估；学生和教师的全面发展和福祉；教程行动；学校共处和民主价值；参与中心活动；对持续改进和教育质量的责任；职业发展；领导力和教师沟通能力；教师的数字能力；以及教师的语言能力。
该计划包含一个基于证据的评估模型，测量课堂中的实际影响以及教学和学习过程的改善，巩固学校作为创新、公平和社会凝聚力的推动者。
