玛尔·罗梅拉，教育学家和情感教育专家，将在赫塞卡的0-6岁儿童教育峰会上以“情感与令人兴奋的教育”主题进行开幕演讲。在这次采访中，罗梅拉分享了对儿童教育的批判性和变革性视角，基于她的三C模型：能力、胜任力和心灵。
罗梅拉认为，情感教育并非一种时尚，而是应对21世纪挑战的紧迫需求。她强调了情感素养的重要性，认识和调节情感应从幼年时期开始，并区分情感教育与情感关怀。
她主张一个能够全面关心个人的学校教育，不仅是在学术上，也要在人性和情感上。她认为，教育成功的关键在于教师，在于他们的个人平衡和文化修养，而不是物质资源。
她批评了系统的官僚化、资源的浪费和教师的高流动性，这些都妨碍了与学生建立持久的联系。她提倡一个能够倾听、陪伴并尊重个体差异的学校，同时还要让家庭和社区参与其中。
关于创新、创造力和情感——峰会的支柱——她警告对“空洞创新”的趋势，并强调批判性和创造性思维是面对人工智能进步的关键。
她总结道，真正的改变将来自“内部”，来自每位意识到自身变革力量的教师。
